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Profesión:
Profesor Universitario
Titulos Universitarios: Licenciado en Matemáticas
(Universidad del Valle, Universidad Santiago de Cali). Especialización en
Lógica y Epistemología, Instituto de Historia de las Ciencias, Academia
Polaca de Ciencias, Varsovia, 1976. Diploma de Estudios Avanzados, D.E.A.,
École des Hautes Études en Sciences Sociales-Centre Alexander Koyré, París,
1977. Doctor en Historia de las Matemáticas y su enseñanza (École d’Hautes
Études en Sciences Sociales, Paris). Posdoctorado en Historia de las
Matemáticas, Centro de Estudios Históricos, Consejo Superior de
Investigaciones Científicas, Madrid, Año Sabático, 1987-1988.
Dirección
Postal / Mailing address
Instituto de Educación y
Pedagogía, Universidad del Valle, Ciudad Universitaria-Meléndez, Cali,
Colombia
Teléfonos /
Phones
Oficina: (57 2) 321
2341
Residencia. (57 2) 331 61
91
Fax / Fax
Oficina: (57 2) 330
9133
Casa: (57 2) 322
0005
Instituto de Educación y
Pedagogía, Universidad del Valle, Ciudad Universitaria-Meléndez, Cali,
Colombia
Direcciones
electrónicas / Internet addresses
arboleda@univalle.edu.co
http://historiadelasmatematicas.univalle.edu.co
Áreas
de interés / Research areas
Historia del Análisis, la Teoría de Funciones y la Topología General;
Historia y Educación Matemática en Colombia; Historia de las Ciencias y
Estudios Sociales de la
Ciencia y la
Tecnología en Colombia.
Publicaciones / Publications(Only
from 1994 to 2005)
A) Historia y
Educación Matemática, Historia y Epistemología de las Matemáticas, Historia
Social de las Matemáticas
- El infinito actual y las
técnicas del infinito no numerable: una contribución metodológica. IN:
Nobre, S.(ed): Proceedings of the Meeting of the International Study
Group on Relations between History and Pedagogy of Mathematics. Universidade Estadual
Paulista-UNESP, Rio Claro, Brasil, 1994. En colaboración con L.
Recalde.
- Formación y manejo operatorio
de conceptos matemáticos: La historia y epistemología del infinito. Matemáticas: Enseñanza
Universitaria, Revista de la Universidad del Valle, vol. 4, nº 1, 1995,
pp. 1-23. En colaboración con L. Recalde.
- Introducción de una cultura
newtoniana en las universidades del virreinato de la Nueva Granada. IN: Lértora Mendoza, Celina A. (ed): Newton
en América; pp. 29-66. Ed. Fepai, Buenos Aires, 1995. En colaboración
con Diana Soto.
- Voltaire, Elementos de la
filosofía de Newton. Traducción con Introducción y notas, y el estudio: Voltaire y
la difusión del newtonianismo. Editora de la Universidad del
Valle, Cali, 1995. En colaboración con Antonio Lafuente. Second edition
IN: Lafuente, A. Isaac Newton: El Sistema del Mundo; Voltaire: Los
Elementos de la
Filosofía de Newton. Círculo de Lectores, Biblioteca
Universal, Barcelona,1996.
- Cauchy en Colombie:
Mathématiques utiles ou mathématiques theóriques? IN:
Petitjean, Patrick (ed): Les sciences coloniales. Figures et
institutions. Éditions
Orstom, Paris, 1996; vol. 2, pp. 253-258.
- Imágenes sobre las matemáticas
en la educación. El caso del joven Toerless tratado por Musil. Incluye
reseña de comentaristas. Memorias del I Simposio Regional sobre Enseñanza de
las Ciencias, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, vol.1, 1996, pp
39-48.
- Las Geometrías no Euclidianas
en Colombia: La apuesta euclidiana del profesor Julio Garavito
(1865-1920).
En colaboración con Maribel Patricia Anacona. Quipu, Revista
Latinoamericana de Historia de las Ciencias y la Tecnología,
México, vol. 4, nº 1, 1996, pp. 7-24.
- Las concepciones
socio-epistemológicas de Fréchet en sus investigaciones sobre la teoría
de los espacios abstractos y la topología general. En colaboración con Luis
Recalde. IN: Alsina, C. (et al.)(1998): 8th International Congress on
Mathematical Education. Selected Lectures, SAEM Thales, Sevilla, 1998;
pp. 1-13. Versión corregida y aumentada en Matemáticas: Enseñanza
Universitaria, Cali, vol. 6, n° 1-2, 1998, pp. 79-94.
- Heuristica y formalismo: La
diferencial de Fréchet según el enfoque de Lakatos. Matemáticas: Enseñanza
Universitaria, Cali, vol. 8, n° 1-2, 2000. En colaboración con
Luis Recalde.
- Los “Principia” de Newton en la Nueva Granada. IN:
Lértora, C., E. Nicolaïdis and J. Vandersmissen. The Spread of the
Scientific Revolution in the European Periphery, Latin America and East
Asia and East Asia. Tournhout, Brepols, Belgium, 2000; pp. 137-143.
- Los tratados franceses en la
enseñanza del análisis en Colombia, 1851-1951. Revista de la Academia Colombiana
de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, vol. 26, nº 101, 2002, pp.
533-543.
- Fréchet
and the logic of the constitution of abstract spaces from concrete
reality. With Luis Recalde. Synthese. An
International Journal for Epistemology, Methodology and Philosophy of
Science, vol. 134, nº 1-2, 2003, pp. 245-272.
- Educación matemática,
pedagogía y didáctica. EN: Zambrano, A.C., Educación y Formación de
Pensamiento Científico. Bogotá, ICFES-Universidad del Valle, Cali. En
prensa. En colaboración con Gloria Castrillón.
- Le défi de bâtir une raison
mathématique dans le pays du désarroi. Science et diversité culturelle
en Colombie.
Organon, Vol.28-30, 2004.
- Presentación de la obra Recalde, L.
(2004). La teoría de funciones de Baire. La constitución de lo
discontinuo como objeto matemático. Editora Anzuelo Ético. Universidad
del Valle, 2004, Cali.
- Fréchet y los inicios de la Topología de
Conjuntos de puntos. En colaboración con Luis Cornelio Recalde. Revista Brasileira
de História da Matemática, vol. 4 n° 8 (octubro/2004-marco/2005), 2004,
pp. 105-122.
- El concepto de semicontinuidad
de Baire en las investigaciones de Fréchet. En colaboración con.
Revista Matemática Enseñanza Universitaria, vol. 13, n° 1, junio de
2005; pp.63-82.
B) Historia de las
Ciencias, Estudios Sociales en Ciencia y Tecnología
- La filosofía natural y la Ilustración en
el virreinato de la
Nueva Granada. IN: Soto Arango, Diana E. y Miguel Angel
Puig-Samper (eds.): La
Ilustración en América colonial. Bibliografía crítica,
Editorial Doce Calles, Madrid, 1994.
- Francisco Joseph de Caldas y
Thenorio (1768-1816). Obra colectiva en conmemoración de los veinticinco años de
Colciencias. Dirección científica conjunta con Santiago Díaz-Piedrahita.
Molinos-Velásquez Editores, Bogotá, 1994. Artículo: Ciencia y
nacionalismo en la
Nueva Granada en los albores de la revolución de
independencia; pp.139-145.
- De cómo construir una
comunidad científica en la periferia. El caso de la Sociedad
Latinoamericana de Historia de las Ciencias y la Tecnología
(SLHCT). IN: S. Figueirôa y M. Lopes (eds): Geological Sciencies in Latin
America. Scientific
Relations and Echanges. Unicamp, Campinas, 1994.
- Los estudios de botánica en
los planes ilustrados en el virreinato de la Nueva Granada. Asclepio, Revista de Historia de las
Ciencias, CSIC, Madrid, vol. 48, No. 2, 1995; pp.113-137. En
colaboración con Diana Soto.
- Propuesta de Política de
internacionalización de la ciencia y la tecnología: la mundialización de
la ciencia en la época contemporánea. IN: Una nación sin fronteras. Instituto
Colombiano para el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología,
Francisco José de Caldas, Colciencias, Bogotá, Tercer Mundo Editores,
Bogotá, 1995; pp. 41-49.
- La Ilustración en América Colonial.
Bibliografía crítica. CSIC Coordinación editorial: Luis Carlos Arboleda, Diana Soto y
Miguel Angel Puig Samper. Edición Doce Calles, Colciencias, Madrid,
1995.
- Textos y Polémicas sobre el
Pensamiento Científico Moderno en Santa Fe, Quito y Caracas: 1736-1803. En colaboración con Diana
Soto. IN: Saldaña, Juan José (coordinador): Historia Social de las
Ciencias en América Latina. Editorial Porrúa, México, 1996; pp.
209-236.
- Elementos comparativos de los
Centros de Innovación y Desarrollo Tecnológico de la Universidad del
Valle. En
colaboración con Iván Enrique Ramos C. y Carlos Osorio M. IN: Memorias
1º Congreso Latinoamericano y Primero Colombiano de Educación en
Tecnología EDenTEC, Santafé de Bogotá, 1997; pp. 97-103.
- Nacionalismo e
Internacionalismo en la
Historia de las Ciencias y la Tecnología en
América Latina.
Memorias del IV Congreso Latinoamericano de Historia de las Ciencias y
Tecnología. Edición de la obra en colaboración con Carlos Osorio.
Editorial de la
Universidad del Valle, Cali, 1997. Artículo: Francisco
Antonio Zea y la institucionalización de las Ciencias en Colombia.
En colaboración con Diana Soto; pp. 259-276.
- Azúcar y carrileras en la
industrialización del Valle del Cauca. IN: Cruz Kronfly, F. (ed.): Historia de la Cultura en el Valle
del Cauca en el siglo XX. (Ensayos). Proartes, Cali, 1999;
pp.87-105.
- Humboldt en la Nueva Granada.
Hipsometría y Territorio. Quipu, Revista Latinoamericana de Historia de las
Ciencias y la
Tecnología, vol.13, nº 1, 2000, pp. 53-66.
- A ciência e o ideal de
ascensão social dos crioulos no vice-reinado de Nova Granada. IN: Silvia Figueiroa (ed.):
Un olhar sobre o pasado. Editorial Universidad de Campinas, Campinas,
2000.
- Red Pacífico CyT: Una
propuesta de articulación interregional. Colombia Ciencia y
Tecnología, Revista de Colciencias, Bogotá; vol. 19, nº 2, 2001; pp.
31-40. En colaboración con Adolfo Plazas Tenorio, Andrés Castrillón
Muñoz y Guillermo Santacruz Ruiz.
- El Partenariado científico
Norte-Sur y Sur-Sur: Balance y Perspectivas. Seminario-Taller
Internacional “El Partenariado Científico para el Desarrollo Sostenible:
Aproximaciones y Experiencias en América Latina”. Cartagena, 28-30 de
noviembre de 2001. Memorias en prensa.
- El reto de erigir una razón
matemática en el país del desencanto. Ciencia y Diversidad Cultural en
Colombia.
Colombia Ciencia y Tecnología, Colciencias, Bogotá; vol. 19, nº 3, 2001;
pp. 3-14. Versión en francés en: Organon. Institut d’Histoire de la Science auprès de l’Académie
Polonaise des Sciences, Varsovie; numéro 28-30, 2001, pp.
79-93.
- Mutis, un matemático
providencial en la
Nueva Granada. EN: Campos Álvarez, X. y E. Rey Tristán
(eds.): Actas del III Congreso Internacional de Historiadores
Latinoamericanistas y del Caribe, Pontevedra, Santiago de Compostela,
2002. (CD rom).
- The theories of Copernicus
and Newton in the Viceroyship of Nueva Granada and the Audiencia de
Caracas during the eighteenth century. IN: Feingold, M. And V. Navarro (eds.):
Universities and Science in the Early Modern Period (University of
Valencia, Spain, International Conference, September 15th–18th, 1999).
With Diana Soto. Springer-Verlag. Printed in the Netherlands;2005, pp.
289-311.
- Hacia una región del
conocimiento.
Compendio del Informe final de la Agenda Prospectiva
de Ciencia, Tecnología e Innovación del Valle del Cauca. Ed. Universidad
Autónoma de Occidente, Cali. En colaboración con varios
autores.2005.
- Ciencia y Diversidad cultural
en Colombia.
EN: Arboleda, L.C. y M. Paty 8ed.): Estudios sobre Formación de cultura
científica en Colombia. Ensayos sobre Matemáticas y Física. Artes
Gráficas, Universidad del Valle, 2004, Cali. Contribuciones de: L.C.
Arboleda; M. Anacona; G. Arbeláez; R. Martínez-Chavanz y M. Paty).
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